Instructievideo's maken voor Elearning
De complete gids voor het maken van instructievideo's voor Elearning
Het maken van instructievideo's voor elearning gaat niet alleen over het maken van een video die onderhoudend en educatief is. Het gaat erom visuele elementen te gebruiken om op een persoonlijk niveau contact te maken met lerenden en ervoor te zorgen dat ze de informatie langer vasthouden.
Video voor elearning is een krachtig kinetisch opleidingsinstrument dat uw elearningcursussen naar een hoger niveau van betrokkenheid, begrip en retentie tilt.
Wat zijn de opties van instructievideo:
videobeoordeling,
webinar,
video quiz,
interactieve video,
schermopname...
Nieuwe dingen leren kan vrij moeilijk zijn, vooral als je bedenkt hoe weinig tijd de meesten van ons hebben in ons drukke leven.
Daarom is e-learning tegenwoordig zo populair, omdat het mensen helpt nieuwe vaardigheden en concepten te leren vanuit het comfort van hun eigen huis, terwijl het hen ook tijd bespaart om van en naar school of werk te reizen.
Hoe maak je een instructievideo
Er zijn veel verschillende soorten e-learning cursussen die in verschillende sectoren worden gebruikt, van verkooptrainingen tot IT-certificeringen. Met zoveel soorten online cursussen vraagt u zich misschien af hoe u elearning met behulp van video kunt maken.
Gebruik een speciale e-learning project management tool zoals het Learning Lab: u moet verbinden, delen, beheren, valideren en publiceren.
Gebruik een op video gebaseerd leerplatform: directe online opname, videoquiz, interactieve video.
Verzamel en organiseer uw bronnen: audio, video, beeld, grafiek, tekst, experts.
Herzie de missie en het doel: verwachtingen van de lerenden, video-leerdoelen, job aids.
Schrijf het script en vervolgens het storyboard alvorens te ontwerpen.
Gebruik video microlearning: beste video van 1 minuut met vragen of activiteiten ernaast.
Integreer de video in discussies en workshops en verzamel feedback en commentaar.
Gebruik technieken voor snelle update en verbetering zoals AI voice over.
U kunt instructievideo op verschillende manieren gebruiken voor verschillende soorten e-learningcursussen.
Als je bijvoorbeeld een cursus maakt over het repareren van apparaten, kun je een video maken die laat zien hoe je verschillende apparaten op de juiste manier repareert.
Er zijn ook andere soorten e-learningcursussen waarbij video kan worden gebruikt, zoals bij tutorials. Als u een handleiding maakt over het gebruik van software of het uitvoeren van een taak op uw werkplek, kan video nuttig en boeiend zijn.
Wat is het voordeel van het gebruik van video in elearning?
Instructievideo is een zeer aantrekkelijke en krachtige manier om uw boodschap over te brengen. Het is een krachtig medium aangepast aan de neurodiversiteit.
Het kan op verschillende manieren worden gebruikt in e-learningcursussen, onder meer als een manier om concepten te introduceren, om voorbeelden te tonen van hoe een workflow in de praktijk wordt toegepast, en als een manier om complexe processen uit te leggen.
Wanneer u video gebruikt in e-learning, kan dit de concepten en boodschappen beter onthouden en de verwarring verminderen.
Dit komt omdat instructievideo vaak gemakkelijker te volgen is dan geschreven instructies, die vervelend en moeilijk bij te houden kunnen zijn, vooral voor visuele leerlingen.
Instructievideo kan ook een goede manier zijn om uw e-learning cursus "menselijker" te maken, omdat het de stemmen en persoonlijkheden van echte mensen inbrengt die de onderwezen concepten gebruiken.
Een stem of gezicht trekt en verhoogt de aandacht en concentratie van de leerling.
Dit kan helpen om aan te tonen dat echte mensen deze concepten gebruiken en kan nuttig zijn om te laten zien hoe uw e-learning inhoud kan worden toegepast in de echte wereld.
Soorten instructievideo in eLearning
Door de presentator geleide video : In dit type video praat de presentator tegen de camera, die niet wordt gezien door de kijker. Dit is een doeltreffende manier om informatie te introduceren en voorbeelden te geven.
Interview video : Bij dit type video interviewt iemand een andere persoon. Het is een goede manier om een band op te bouwen, vooral als je iemand interviewt die een expert is op zijn gebied. Interviews kunnen een krachtige manier zijn om de kijker te betrekken en voorbeelden uit de praktijk te tonen.
Demonstratievideo : Dit type video laat zien hoe je een product, zoals software, gebruikt of hoe je een proces of vaardigheid uitvoert. Video Quiz : De video geeft uitleg en pauzeert dan om een vraag te stellen. Zodra de vraag is beantwoord, gaat de video verder tot de volgende vraag.
Interactieve video : Via keuzes bouwt de leerling zijn of haar scenario op.
Live webinar : in de context van sociaal leren is het debat van vitaal belang en kan de inhoud worden gebruikt voor lessen.
Een op video gebaseerd leerplatform selecteren
Als u besloten hebt om video te gebruiken in uw e-learningcursus, moet u een op video gebaseerd leerplatform selecteren, zoals het Learning Lab, waarmee u uw cursus kunt creëren en beheren.
Wanneer u een videoplatform voor e-learning zoekt, moet u rekening houden met het volgende:
Wat wilt u bereiken met uw instructievideo?
Welk publiek wilt u aanspreken?
Welk type video is het meest geschikt om uw doelen te bereiken?
Hoe kunt u de video verbinden met een open dialoog?
Lees voor meer informatie onze artikelen of video's over ons Video-based learning platform het Learning Lab.
Link onder deze video.
https://www.thelearning-lab.com/blog-elearning-platform/video-learning-platform
Hoe maak je motion graphics video voor eLearning?
Het maken van motion graphics voor e-learning is een geweldige manier om uw kijkers te betrekken, en het kan heel leuk zijn.
Om motion graphics te maken, moet je een goed begrip hebben van elementaire ontwerpconcepten, en wat basisontwerpsoftware, zoals Adobe After Effects of Premiere Pro.
Zodra je de ontwerpelementen op hun plaats hebt, moet je ze importeren in je e-learning platform, waar je ze over je reeds bestaande inhoud kunt leggen.
Er zijn veel verschillende elementen die je kunt gebruiken om motion graphics te maken. Het kan gaan om animaties, afbeeldingen, tekst, 3D-graphics en video, om er maar een paar te noemen.
U kunt ook verschillende overgangen gebruiken bij de overgang tussen verschillende delen van uw e-learning cursus. Deze overgangen kunnen een eenvoudige fade zijn, of ze kunnen complexer zijn, zoals een wipe.
Videocoaching invoeren
Video coaching is een soort e-learning video waarbij een coach u door een vaardigheid of proces begeleidt terwijl hij/zij op video staat.
Als je video-coaching gebruikt, zul je vaak merken dat je actief deelneemt aan de video, alsof je een echte coachingsessie hebt.
Videocoaching is een geweldig hulpmiddel om leerlingen te betrekken en hen actief te laten deelnemen aan het leerproces.
Videocoaching heeft veel voordelen, maar ook nadelen. Zo vergt het veel middelen om hoogwaardige video-coachinginhoud te maken, en kan het moeilijk op te schalen zijn wanneer u meerdere onderwerpen moet behandelen.
Omarm interactieve video
Interactieve video is een type video waarbij u op verschillende elementen in de video kunt klikken om naar een ander niveau van de video te gaan, of naar een soort interactief element.
Interactieve video is een geweldige manier om een leuk en boeiend element aan uw e-learning cursus toe te voegen. Het is ook een goede manier om uw cursus op te splitsen en begrijpelijker te maken voor uw cursisten. Interactieve video kan op verschillende manieren worden gemaakt, bijvoorbeeld door links in de video toe te voegen of door een video te maken met vertakkingen.
Conclusie
Instructievideo is een zeer krachtig instrument, en het heeft veel verschillende toepassingen. Het kan worden gebruikt om concepten te introduceren, voorbeelden te tonen van hoe deze concepten worden toegepast en complexe processen uit te leggen. Wanneer u video gebruikt in e-learning, kan dit de concepten beter onthouden en verwarring verminderen.
Dit komt omdat instructievideo vaak gemakkelijker te volgen is dan geschreven instructies, die vervelend en moeilijk bij te houden kunnen zijn. Video kan ook een goede manier zijn om uw e-learning cursus "menselijker" te maken.
Het brengt de stemmen en persoonlijkheden van echte mensen die de concepten in de e-learning cursus gebruiken. Dit kan helpen aantonen hoe uw inhoud