Welke e-learninggegevens moet je analyseren?
De gegevensanalyse van Elearning is een boeiende en krachtige functie voor leerkrachten en beheerders.
Met gegevensanalyse kunnen elearning-professionals het gedrag en de prestaties van lerenden volgen, de effectiviteit van hun cursusinhoud controleren en hun onderwijstechnieken aanscherpen om ze beter af te stemmen op de behoeften van hun lerenden.
Door gegevens over e-learning te analyseren, kunnen docenten waardevolle inzichten krijgen in hoe hun leerlingen omgaan met de inhoud van hun cursus, hoe lang ze aan elke taak besteden en met welke onderwerpen ze meer hulp nodig hebben.
Deze informatie kan worden gebruikt om de cursusinhoud te verbeteren, onderwijsstrategieën aan te passen en risicoleerlingen te identificeren.
Met de analyse van e-learninggegevens zijn leerkrachten beter in staat om aan de behoeften van hun leerlingen te voldoen en hen te helpen hun volledige potentieel te bereiken.
Het is een hulpmiddel van onschatbare waarde om effectievere en boeiendere cursussen te maken, en het wordt alleen maar krachtiger naarmate de technologie voortschrijdt.
Wat zijn eLearning Analytics?
E-learninganalyse is een proces dat nodig is om het succes van e-learningprogramma's te meten en te begrijpen.
Het is een datagestuurde benadering van leren waarbij gegevens van eLearningcursussen en -programma's worden verzameld en geanalyseerd.
Door analytics te gebruiken, kunnen bedrijven de prestaties van hun eLearning-initiatieven meten en datagestuurde beslissingen nemen om ze te verbeteren.
Met eLearning analytics kunnen bedrijven het succes van hun eLearning inspanningen in real-time volgen, waardoor ze de inzichten krijgen die ze nodig hebben om ervoor te zorgen dat hun programma's effectief en succesvol zijn.
Bovendien stelt eLearning analytics bedrijven in staat om gegevens van hun eLearning programma's te verzamelen om verbeterpunten te identificeren.
Deze gegevens kunnen dan gebruikt worden om de eLearning-ervaring aan te passen aan de individuele leerling.
Door eLearning analytics te gebruiken, kunnen bedrijven een beter inzicht krijgen in hun eLearning programma's en beter geïnformeerde beslissingen nemen.
Het datasysteem van The Learning Lab helpt eLearning programma's te verbeteren en het beste uit de deelnemers te halen.
Prestaties van je leerlingen
Een belangrijke stap in het beheer van eLearning-cursussen is het monitoren van de activiteiten van de cursisten.
Dit geeft je vitale indicatoren over de prestaties van je eLearning-cursussen. Deze stap geeft je de mogelijkheid om je inhoud te corrigeren en te verbeteren.
Hier is een lijst met vragen waarvoor duidelijke en goed gestructureerde gegevens nodig zijn.
- Hoeveel tijd besteden leerlingen op het platform?
Een activiteit wordt in zijn geheel berekend. Een leerling consumeert cursussen, tutorials, quizzen, artikels, blogs en neemt deel aan discussies. Van daaruit kun je inzoomen op de details!
- Hoe vaak ze het platform bezoeken
Het uiteindelijke doel is om de cultuur van continu leren te integreren. Welke acties kan je ondernemen om deze cultuurverandering aan te moedigen en e-learning in je bedrijf te promoten?
- Wie zijn de meest succesvolle leerlingen
Het loont de moeite om de beste elementen van je e-learningplatform te identificeren en van hen experts/influencers te maken. In de sociale leercultuur moet je uitwisselingen en discussies aanmoedigen. En deze goede elementen zullen goede middelen zijn om je lessen te motiveren.
Gedrag van je leerlingen
Het analyseren van het gedrag van je leerlingen kan je onschatbare inzichten geven in wat voor hen werkt en wat niet.
Het is vooral belangrijk om bij te houden welke functies ze gebruiken, met welke onderdelen ze zich bezighouden en hoe ze de sociale functies op je platform gebruiken.
Zo kun je beter begrijpen naar welke inhoud ze zich richten en je strategie daarop aanpassen.
Je kunt ook bijhouden hoe vaak ze materiaal downloaden, omdat dit je een indicatie geeft van wat je leerlingen het nuttigst vinden. Hoe meer gegevens je hebt, hoe beter je kunt inspelen op hun behoeften en een betere leerervaring kunt creëren.
Het bijhouden van gedrag kan je ook waardevolle feedback geven, zodat je verbeteringen aan je platform kunt aanbrengen. Vergeet dus niet het gedrag van je leerlingen bij te houden - het is een belangrijke stap in het creëren van een succesvol leerplatform.
- Welke functies gebruiken ze Video Learning, Bibliotheek, Webinars, chat, lessen...
- Geeft men de voorkeur aan bekijken of downloaden
- Welk percentage gebruikt sociale functies zoals chat, forum, virtuele klas, delen...
Prestaties van uw lesmateriaal
Het bijhouden van de prestaties van je e-learning materiaal kan een geweldige manier zijn om het succes van je training te meten.
Door bij te houden hoeveel tijd leerlingen gemiddeld nodig hebben om een cursus af te ronden, hoeveel tijd ze aan elke vraag of antwoord besteden en hoe nauwkeurig de antwoorden zijn, kun je waardevolle inzichten krijgen in de effectiviteit van je materiaal.
Het helpt je ook om zwakke punten te identificeren en veranderingen aan te brengen om de prestaties van je materiaal te verbeteren. Met de juiste statistieken kun je bepalen welke onderdelen van je cursus goed werken en welke verbeterd moeten worden.
Bovendien kun je de gegevens gebruiken om je materiaal te vergelijken met de industriestandaard en om te zien hoe het presteert in vergelijking met vergelijkbare cursussen.
Door de prestaties van je elearningmateriaal bij te houden, kun je ervoor zorgen dat het je cursisten een effectieve leerervaring biedt.
- Gemiddelde tijd om materiaal te voltooien: niet te kort, niet te lang
- Quizzen / quizvragen antwoordtijd: niet te makkelijk, niet te moeilijk
- Top onvoltooide cursussen: mensen beginnen eraan maar maken het niet af omdat de inhoud niet interessant of moeilijk is...
- Top niet gestarte cursussen: misschien is de inhoud niet zichtbaar genoeg?
LMS eLearning Analytics
eLearning analytics zijn essentieel in elk Learning Management Systeem (LMS).
Door de prestaties, vaardigheid en tevredenheid van leerlingen te monitoren en te analyseren, kun je verbeterpunten identificeren, inzichten verwerven en de algehele leerervaring verbeteren.
Een van de belangrijkste gebieden om bij te houden is de betrokkenheid van lerenden.
Met behulp van gegevens over activiteiten zoals het voltooien van een cursus, de tijd die in een cursus wordt doorgebracht en de scores van quizzen, kun je inzicht krijgen in de manier waarop leerlingen omgaan met de inhoud. Deze gegevens kun je vervolgens gebruiken om de inhoud te verbeteren, zodat deze boeiender en relevanter wordt voor de cursist.
Andere gebieden om bij te houden zijn de vaardigheid van de leerling, die meet in hoeverre de leerling het onderwerp begrijpt en in staat is om het geleerde toe te passen.
Je kunt de vaardigheid van de cursist bijhouden door quizscores, enquêtes en discussiegroepen te analyseren. Tot slot is het belangrijk om de tevredenheid van de cursisten te meten.
Dit helpt je te begrijpen of de elearning cursus en de inhoud ervan voldoet aan de behoeften en verwachtingen van de lerenden. Je kunt gegevens verzamelen over de tevredenheid door enquêtes, opiniepeilingen en andere feedbackmechanismen te gebruiken.
Door eLearning analytics te gebruiken, kun je waardevolle inzichten krijgen in de ervaring van de cursist. Dit zal je helpen om betere, effectievere cursussen te maken die aan de behoeften voldoen.